小时候看电影，当有新人物出场，总会问大人：这是好人还是坏人？

孩子的世界

孩童时期，认识世界的方式绝对而单一。

这很正常。认知总是从是非开始的，似乎非此即彼。孩子的世界，容不得砂砾。

人类的认知发展始于对世界的基本判断，判断事物的对错、好坏，是认识世界的第一步，也是最重要的一步，叫做价值观。

然而，这世界多元且复杂，怎一个对错能了得。

真实的世界

“对”与“错”，似乎让世界更明确、清晰，会有什么不妥？

但这世界很少有完全的黑与白，往往充满了各种灰色。黑白混杂且相互转换，只是在某一个时刻才能看到某一种颜色。

更何况很多颜色，本身就是观察者的定义，也决定于观察者。

世界是一个复杂的系统，没有放之四海而皆准的铁律，也没有一成不变的概念和判断。

即便是一样的种子，可能在淮南为橘，而在淮北为枳。种子很重要，环境也很重要。

尤其是，很多东西原本就没有定论，又何来“对”和“错”。

成人的世界

从青葱少年走到社会，经历譬如象牙塔到泥水潭。

课本上清楚地定义不再清晰，绝对环境不再绝对，甚至有些变幻莫测。

于是，有的人痛苦了，有的人平庸了，有的人躺平了，有的人坚持着。还有人通过奋斗，从屠龙少年成长为恶龙。

时间和实践会磨平棱角，成年人免不了和光同尘，毕竟都要生存。

圆滑和世故未必值得欣赏，却能够存在。不是所有的事物都会显现本质，在各自的环境中都是自己的形状。

真的看懂了世界，就能忍受不满意、接受不公平。尤其重要的是，学会一切“看情况”：以开放和包容的态度来应对一切。

不同的环境下，相同的事物也可能会呈现出不同的性质，更何况不同的事物。

我们的世界

坚持黑白分明、眼里不揉沙子，貌似道德高洁。然而不幸的是，我们未必能确认当前观点的正确性。

在时间的长轴上，一切都存在变数。三十年河东三十年河西，对与错都是辩证的历史。

倘若坚定认同黑白，就进入了自己的认知茧房。在这所茧房中，能看到的多是想看到的，这世界就会越来越趋向于内心坚定认为的世界。

坚信本没有错，只是过度就会迷失自我。

走出信息茧房，尝试了解一些原本认为错误的观点。未必都要相信，何妨保留一丝了解。

所谓科学，除了分科而学，还要可被证伪。如果看不到事物的其他面，证伪又从何谈起。

认知的世界

保留更多选择，先不着急是非判断，拥有更多可能性，才能获得更多解释世界的方式。

所谓认知水平，不仅要能看到当下的存在，还要接受可能的不存在。

尝试接纳不同观点，欣赏世界多样性，生命才会丰富多彩。

无论正确还是错误，无论同意还是拒绝，无论欣赏还是厌恶，无论清醒还是迷惑，不妨静观世界而非妄加指责。

只有看到可能、保留选择，才能不断提升认知水平。