深入贯彻学习强国，推动发展党员工作科学化
时间：2019-04-12 14:56:56 来源：
近年来，江苏省宿迁市沭阳县坚持贯彻落实学习强国的工作要求，不断建立和完善选人用人机制，在实践过程中，采取“三步骤”战略努力提升、发展党员干部选任工作的科学化、精准化水平。
第一步：聚焦岗位择人，突出综合研判分析。江苏省宿迁市沭阳县积极探索形成常态化的县乡机关领导班子综合研判机制，做到底数清、情况明。对县乡领导班子建设情况进行研判分析，“三看”发挥出了很大的作用。这“三看”具体指的是什么呢？“一看”职数，坚持调整提拔的每一名干部都在职数核定范围内，将职数限制作为第一原则；“二看”结构，看班子成员年龄、性别、学历等结构分布情况以及班子成员来源、经历、专业和性格气质等，重点看班子中女干部、党外干部、年轻干部配备情况；“三看”实绩，排出班子建设长、短板，提出优化调整意见，结合发展党员综合年度考核情况进行。
第二步：聚焦精准识人，突出考准考实干部。贯彻落实学习强国的工作要求，对领导干部开展全方位、多层次、立体式考核，有效的考准考实领导干部实绩。当然，与此同时，也要注重考准分管工作实绩。访谈分管或挂钩县领导、单位一把手、班子成员、分管部门下属、村居党群代表、所住小区物业和居民，全面考量评价干部综合素质；综合一把手评、班子互评、群众评，分层分类打分评价；核实单位实绩排名、分管工作排名、亮点工作、奖惩情况、所驻村居实绩、信访反映，考准考实干部德才和学习强国表现，为县委选人用人提供精准参考。
第三步：聚焦人岗相宜，突出日常跟踪问效。探索实施发展党员干部的“四最”月报告制度，在其中要重点突出乡科级领导干部和年轻中层干部开展学习强国工作，按月报告每月工作中最满意事项、最不满意事项、感触最深事项和下月最想干的事项，着力强化干部的日常跟踪管理，并分层分类填报“四最”工作月报告单。按月汇编“四最”工作报告，具体到人到事进行跟踪跟进管理，系统分析研判干部与岗位匹配情况，及时调整不适任现职的发展党员干部。
第一步：聚焦岗位择人，突出综合研判分析。江苏省宿迁市沭阳县积极探索形成常态化的县乡机关领导班子综合研判机制，做到底数清、情况明。对县乡领导班子建设情况进行研判分析，“三看”发挥出了很大的作用。这“三看”具体指的是什么呢？“一看”职数，坚持调整提拔的每一名干部都在职数核定范围内，将职数限制作为第一原则；“二看”结构，看班子成员年龄、性别、学历等结构分布情况以及班子成员来源、经历、专业和性格气质等，重点看班子中女干部、党外干部、年轻干部配备情况；“三看”实绩，排出班子建设长、短板，提出优化调整意见，结合发展党员综合年度考核情况进行。
第三步：聚焦人岗相宜，突出日常跟踪问效。探索实施发展党员干部的“四最”月报告制度，在其中要重点突出乡科级领导干部和年轻中层干部开展学习强国工作，按月报告每月工作中最满意事项、最不满意事项、感触最深事项和下月最想干的事项，着力强化干部的日常跟踪管理，并分层分类填报“四最”工作月报告单。按月汇编“四最”工作报告，具体到人到事进行跟踪跟进管理，系统分析研判干部与岗位匹配情况，及时调整不适任现职的发展党员干部。
