杭州师范大学党委下设在职教师支部21个，在岗职工294人。目前，在岗教师100％注册并进行党建日常学习。最近，为了进一步推进学习强国平台，各机关党委采取了“学习强国”与“固定党日”的有效结合，努力推动“学习型强国”平台的使用和推广，使学生能够积极学习。
21个党支部将根据实际情况，进一步丰富党员每月固定活动日的内涵。从“党员学习日”、“党员会议日”、“党员服务日”、“党员评价日”等几个“党员固定活动日”载体，有效融入“学习强国”平台。

“党员学习日”—— 激发学习强国平台力量
丰富“党员学习日”的内涵，有效地将“学习强国”学习纳入“党员学习日”，充分认识到推广应用平台的重要性，了解其特点、优势和作用，丰富学习平台的理论知识，将“我想学”改为“我想学”，使网上学习成为一种正常的学习，理论学习融入日常党建生活。

“党员议事日”——党建平台关注两会
支部通过“学习强国”的平台，密切关注两会的动态和时政热点问题。同时，通过支部书记会议、党组会议和部门会议，交流学习经验，相互探讨学习中存在的问题，共同进步。

“党员服务日”——党建平台培训“一对一”
各党支部充分发挥学习管理员作用，做好学习管理组的日常维护党建工作。学习管理员应通过现场教学、实际操作等，对注册、登录和学习给予一对一的指导，以确保每个成员的操作熟练。

“党内评议日”——营造“比学赶超”氛围
利用分支微信或QQ群定期推送党员学习点排名更新，营造追赶超越学习的氛围。同时，利用“学习强国”平台，通过聊天和电话形式，及时鼓励和鼓励落后学生，促进支部全体党员的进步，确保学习得到应用，促进党建发展。